课程背景: 越来越多的企业开始认识到真正长期有效的培训是依靠内部讲师团队,因为内部讲师是最了解企业实际需求的、且成本最低。但是,企业内训师的短板就在于授课技巧与课程开发的专业能力不足。 如何快速提升课程开发的能力,是困扰着众多企业内训师的核心痛点,能否开发出满足培训对象切身需求、好懂易用、且课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。 本课程通过萃取多年课程设计的经验,结合企业管理中的实际场景,结合实战案例,能帮助企业培训管理工作更上一层楼。 课程目标: ▲学员能陈述出大脑的工作模式及成人学习特点。 ▲学员能撰写出课程定位和学习目标。 ▲学员能演示新颖而高效的培训引导技巧和方法,能运用不同的互动手段,增加培训对象的兴趣和参与,达成培训目标。 ▲学员能运用思维导图的结构化地搭建出课程结构。 ▲能编制和使用PPT有效呈现学习课件。
课程模型: 3天版课程可实现在课堂现场能独立完成内容萃取、课程定位、课程框架和PPT制作,4天3夜工作坊能实现在课堂现场开发出符合企业需求的独立课程,并完成内部精品课程大赛的评比;实现师课双出的效果。 课程时间:3-4天,8小时/天(含晚自习) 课程对象:企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有志愿从事培训师工作的人员。 课程方式:讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等 课程大纲(略) |